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践行·体验·分享——第七届全国高中生涯规划教育研讨会在我校召开

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发布日期:[2018-10-09]共阅[2580]次

为贯彻新高考改革的选择性教育思想,促进学生全面而有个性的发展,全面推进深化普通高中课程改革和高校考试招生制度『 dù』综合改革试点,加强对普通高中学生的心理、学业、职业指导,提高学生综合素质,解决『jiě jué』普通高中生涯规划教育遇到的实际问题『wèn tí』;中国『China』人生科学『kē xué』学会学生发展指导专业委员会于919日在我校召开“第七届全国高中生涯规划教育研讨会”。

李振权校长为本次活动的开幕式致辞,对参会的各界领导、专家和来自全国各地的老师『lǎo shī』们表示热烈的欢迎,并向大家介绍了我校的教育理念和生涯指导概况。

多年来,我校始终以改革创新推动发展,在“为学生终身发展和一生幸福奠基”理念的指导下,坚持分层教育、适性发展的办学特色,尤其在分层走班教学和学生发展指导工作方面积累了大量的实践经验。在生涯指导方面我校形成『caused』『xíng chéng』了五位一体生涯指导体系『tǐ xì』,建立了金三角生涯决策标准,开发『kāi fā』了兼具三性的生涯指导方式。

第三节和第四节就是由我校老师『lǎo shī』带来的分层教学和生涯指导课,这些课完全『completely』是来自一线教师的摸索,得到了参会领导、老师们的高度『 dù』认可和一致好评。

截至目前,在美国圣地亚哥有接近20个教学点,十几家小学引进珠心算课程。
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张莹老师执教的生动活泼的“职业价值观探索”。

于晶老师和赵春华老师执教的还原教育温度、以积极心理学为指导的“优势潜能与文理科专业选择”。

张晚霞老师、郭玉双老师和刘文荣老师执教的分层次走班化学公开课,引起了参会教师浓厚的兴趣。

第五节课,远道而来的权威生涯教育专家李文辉老师,浦曲老师,徐秀琴老师,带来了『lai l』三堂既趣味横生,又有很强的普适性和操作性的生涯指导课。

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中午,下起了初秋的淅沥小雨,但这丝毫没有减少大家的热情。我校学生成长中心的成长测评室向大家开放。三位咨询老师根据选科能力测评结果对孩子们进行面对面的指导。网站地图

下午,孙秀丽校长与大家分享了我校的生涯与走班制教学经验与成果,在两个多小时的交流期间会场内掌声不断。会后一名参会老师感『sense』慨的说,孙校长的每一句话都饱含十一中满满的诚意和这所学校为教育做出的努力,这些都很让人感『sense』动!

面对已经『have been』到来的高考改革,生涯探索与人生选择对高中学生来说越来越重要『important』,在这个时间节点召开生涯规划教育研讨有着非比寻常的意义『meanings』。这次研讨会的召开,将为大家互通有无,探索生涯规划教育产生积极的作用,也将会进一步推进我校学生生涯指导工作的发展。


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